Selasa, 08 November 2016
Jumat, 03 Juni 2016
Punggawa Peraih Cita
125 Kepala, 125 Generasi Muda, 125 Pemimpin pada Masanya.
SMA Negeri 3 Prabumulih menjadikan kita suatu keluarga. Bercanda,
berdrama, berlogika, berprasangka, bercinta, bercerita, berpesta, bermain,
berkeluh kesah, berkompetisi, dan banyak hal lainnya.
Sampai saat ini percaya saja masih banyak rahasia, belum
terbuka, dan akan tetap terkunci hingga hanya menjadi cerita yang disimpan dan sampai
waktunya tiba akan lupa.
Masih ingat kapan mendaftar sehingga terjerumus, terpaksa,
dan terjebak menjadi bagian dari Kopasniti? –Komando Pasukan Berani Mati (?). Ingat
dengan ASSOX.1, Heterogen, SPINX, dan Adidass4? Masih ingat dengan
anggota-anggotanya? Siapa saja yang bertahan dan keluar dari anggota? Siapa yang
menjadi anggota baru? Kapan itu terjadi?. Masih ingatkah dengan Hipotermia,
Anaconda, Batavis, Poker Face, Absisat? Gaswa? –sepetinyalupa, kepanjangannya masih
ingat ?
Sudah sampai tahap dimana cerita sekarang? masih prolog atau
bahkan sudah hampir epilog?
Jangan dilupakan “anten” nya, apalagi harimau “kopsmed” roar
nya J
-Perjuangan, perdamaian, kekuatan, profesional, dan kesuksesan-
“Hal yang pertama dan paling utama” ingat kalimat itu?
Masih hapalkah sekarang asmaul husna? Surat yasin? Tata cara
mengkafani dan menyolatkan jenazah? Surat Al-Ghasiyah? –sepertinya tinggal
keping-keping yang berantakan. Jika masih tersusun rapi, alhamdulillah.
Tiga tahun kemarin apakah kita menerapkan sistem satu komando? Masuk
sama-sama keluar juga sama-sama J
Lulus semua dari SMA 3 Prabumulih, walaupun dengan nilai UN
yang beragam, tidak sesuai harapan dan ekspektasi yang tidak tercapai K
"Apa kabar kawan? Long time no see?"
Perpisahan saja tidak 125 anggotanya. Kapan lagi bisa 125? Jadi
satu yang kedua sudah bisa belum? 125 kan 11 J
Masih ingat Janji OSIS? Menerapkannya tidak?
Kami Siswa SMA Negeri 3 Prabumulih berjanji
3. Menjunjung tinggi nama baik osis dan wiyata mandala SMA Negeri 3 Prabumulih dimanapun berada
4. Kreatif, disiplin, dan penuh tanggung jawab dalam menjalankan tugas
5. Pantang menyerah dan giat belajar
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa
2. Berbakti kepada nusa dan
bangsa3. Menjunjung tinggi nama baik osis dan wiyata mandala SMA Negeri 3 Prabumulih dimanapun berada
4. Kreatif, disiplin, dan penuh tanggung jawab dalam menjalankan tugas
5. Pantang menyerah dan giat belajar
Selamat, semangat, dan tetap berjuang 125. Banggakan
almamter SMA3nya, berilah arti pada dunia, bersyukur, dan jangan lupa bahagia J keep in touch so that
our friendship grow better.
-Prabumulih, 4Juni2016, RLR-
Senin, 11 April 2016
Catatan hari ini
Senin, 11 April 2016
Ada apa dengan tanggal itu?
Ada acara di GOR Prabujaya Kota Prabumulih
Acara Apa?
Perpisahan mungkin, Pelepasan
Siswa mungkin, Wisuda mungkin, atau acara apalah yang lainnya mungkin.
Kok mungkin? Maksudnya gimana?
Tidak tahu juga. Dikatakan
perpisahan, sepertinya tidak, bukankah perpisahan itu adalah saat dimana ada
yang ke surga dan ada yang ke neraka dan bukankan nanti masih ingin bertemu
lagi setelah mencapai cita?. Dikatakan pelepasan siswa, sepertinya juga tidak
karena seorang siswa kan nantinya juga masih menjadi siswa bedanya nanti ada
tambahan kata “maha” nya sebelum siswa. Dikatakan acara wisuda, bisa jadi,
karena di background panggung nya tadi bacaan yang tertera ya “WISUDA”
Untuk siapa acara itu?
Untuk “Punggawa Peraih Cita” yang
jumlah nya 125 orang, tetapi sepertinya ada 2 atau 3 orang yang tidak hadir.
Siapa Punggawa Peraih Cita?
Siswa-siswi Angkatan XI SMA
Negeri 3 Prabumulih.
Mengapa disebut Punggawa Peraih Cita?
Hhhmm... sebutan itu pertama kali dipublikasikan
ketika ada acara upacara terakhir kelas 12 yaitu angkatan XI sebegai peserta
didik di SMA Negeri 3 Prabumulih pada tanggal 28 Maret 2016. Belum tau juga
siapa pembuat kalimat “Punggawa Peraih Cita” itu. *Semoga nanti tahu siapa yang
membuatnya*. Julukan itu memang
terdengar gagah, sederhana, dan penuh makna. Menurut saya sendiri, mungkin angkatan
XI ini akan menjadi ketua dimasing-masing ilmu yang dikuasai. Karena arti dari kata
Punggawa sendiri adalah kepala pasukan. Sedangkan, Kata Peraih Cita dipilih
karena Siswa-Siswi angkatan XI SMA Negeri 3 Prabumulih memiliki Cita masing-masing
dan akan berusaha untuk meraih dan mewujudkan cita tersebut serta sudah ada
cita yang telah diwujudkan menjadi nya. Jadi, bisa dibilang Punggawa Peraih Cita
itu adalah Doa.
Bagaimana urutan acara nya?
Acara inti dimulai sekitar pukul
08.45, untuk urutan acara selanjutnya, sedikit lupa, karena tadi nggak sempat
mencatat :D, mungkin nanti ada dokumentasinya. Yang jelas pertama para
wisudawan dan wisudawati memasuki ruangan, urutannya juga agak lupa, yang jelas
kelas XII IPA 1 itu urutan ke-3. Setelah itu pokonya ada menyanyikan lagu
Indonesia Raya, trus bu Santi sama Better nanyi, *lupa juga nyanyi lagu apa*,
ada sambutan”, kalo nggak salah ada dari ketua pelaksana, perwakilan kelas XII,
perwakilan orang tua siswa kelas XII, bapak Assisten III bagian Administrasi
umum mewakili bapak Walikota, kalau
tidak salah, trus ada juga sambutan dari Bapak Kelapa SMA Negeri 3 Prabumulih,
Pak Karwono, M.Pd. Maaf kalau ada yang terlewat. Setelah itu ada Anjani nyanyi,
trus ada Abraham nyanyi *lupa lagi semua judul lagunya apa :D*, terus ada
pemutaran video kilas balik.
Video nya keren dan menghibur
sih, lucu :D tapi ditengah-tengah pemutaran video ada Pak Walikota datang,
jadinya di cut deh video nya dan langsung dilanjutkan dengan acara puncaknya
yaitu “Pengalungan Gordon” setelah itu foto bersama. Setelah sesi foto ada
sambutan dari Bapak Walikota, Ir. H. Ridho Yahya, MM dan dilanjutkan dengan pak
Ridho bernyanyi dengan para wisudawan dan wisudawati *kalau tidak salah ada 2
lagu, tapi lupa lagu judul lagu nya apa*. Setelah itu sepertinya acara makan
siang, dan seingat saya ada juga guru yang bernyanyi sebelum itu kalau tidak
salah ada Sir Endi, Pak Wagiyo, Pak Hadi, tapi lagi-lagi saya lupa judul
lagunya apa -_-. Kemudian kegiatan terakhir yaitu salam-salaman para
wisudawan-wisudawati dengan guru-guru. *ada juga Doa, kalau tidak salah diawal-awal acara. ada penampilan tarian gending sriwijaya, penampilan gitar tunggal, dan pembacaan puisi.
Begitu kira-kira urutan acaranya.
Pesan suatu percakapan
Apa salahnya jika mau kasih informasi, apapun itu, mungkin
ada yang membutuhkan atau sekedar ingin tahu info tersebut.
Lihat, baca, dan pahami surat Al-Maidah ayat 2. Pelajari juga
ayat Al-Qur’an yang lainnya. Kalau belum paham dan mengerti coba untuk bertanya
pada ahlinya. Supaya informasi yang dijelaskan tersebut disampaikan dan
dijelaskan dengan jelas. Namun, jangan terlalu percaya dulu. Mengapa? Pastikan bertanya
sumbernya dari mana.
Tanyakkan saja terus sumbernya darimana, minta untuk yang
memberi informasi untuk tidak ada yang ditutupi supaya informasi yang didapat
bisa tuntas dan maksimal. Tanyakanlah juga kronologinya bagaimana dan kalau
perlu tanyakan juga bukti nyatanya supaya lebih kuat kebenarannya. Jika sudah
seperti itu, bisa untuk dikatakan Aman. Iya aman, tidak akan merugikan semua.
...
Ingat juga, jangan sampai ada yang dianggap seperti debu
yang hanya bertebaran diudara dan tidak ada artinya. Kalau tidak, nanti ada
yang hancur.
Bertobatlah jika pernah melakukannya. Bangkit dari dunia
hitam. Doakan yang terbaik untuk siapapun. Jika ada suatu hal yang membuat
bingung, tidak usah dipikirkan. Mungkin saja itu tidak penting. Logikakan
sajalah. Insya Allah, nanti Allah akan menunjukkan kebenarannya. Tunjukkan saja
kebathilan, justru dapat pahala dan mungkin dapat memutus mata rantai
kejahatan.
Allah tidak akan pernah salah merahmati makhluknya. Bagaimana
jika orang tua kita selingkuh atau korupsi, walau sedikit, apakah kita
setuju?.. pikir dulu sebelum bertindak. Mungkin saat ini belum terlihat bahwa
Allah sangat membenci umatnya yang dholim, tapi saksikanlah azab Allah sangat
pedih.
Apa yang dikerjakan jangan sampai membuat orang lain menjadi
malu dan merasa dilecehkan, padahal orang-orang tersebut telah berusaha untuk
mengarahkan pada suatu kebaikan dan akan menjadikan seseorang lain baik
akhlaknya. Mungkin memang jarang dan hanya sedikit saja orang yang bisa
konsisten dan berkomitmen.
Jika hal buruk terus dikerjakan, siapa yang meneruskan
perjuangan dan pembangunan? Generasi yang sudah bermental bobrok? Sepertinya
tidak mungkin. Oleh sebab itu, jangan punya mental bobrok yah. Bila ingin
membuat dosa ingatlah 3 perkara : Allah selalu melihat, mati kapan saja bisa
tiba, dan malaikat senantiasa mencatat setiap amal perbuatan.
Sabtu, 27 Februari 2016
Ujian Sekolah (Praktik) Subrayon 03 SMA Kota Prabumulih
Tahun Pelajaran 2015/2016
Pratikum Biologi (Senin, 22 Februari 2016)
 |
| Laba-laba |
 |
| Kluwing dan Belalang |
 |
| Udang |
seingat penulis pada praktik biologi, mengisi data pada tabel tentang hewan-hewan diatas. Nama Hewan, Kelas, Kaki, dan Antena yang ada pada hewan-hewan tersebut serta dibuat kesimpulan dari data yang ada.
 |
| Nama-Nama Tulang |
Pratikum Kimia (Selasa, 23 Februari 2016)
Pratikum Fisika (Rabu, 24 Februari 2016)
 |
| Alat dan Bahan Pratik |
 |
| ruang pratikum |
 |
| Menandatangani Absen Praktik |
 |
| Pengarahan Sebelum Praktik |
 |
| Ketika Praktik Berlangsung |
 |
| Salah Satu Langkah Kerja pada Praktik - Laser Merah |
 |
| Salah Satu Langkah Kerja pada Praktik - Laser Hijau |
 |
| Hasil Pratikum - Terang Pusat dan Terang Pertama |
 |
| Hasil Pratikum Perbaikan - pada penghitungan Kesalahan Relatif pada foto diatas ada yang keliru yaitu : Pada rata-rata deltaN seharusnya dibagi tiga jadi hasilnya 0,00167 sehingga pada Hasil Kesalahan Relatif menjadi 2,45 % |
 |
| Kesimpulan Tambahan : Pada saat melakukan Praktik besar kemungkinan terjadi suatu kesalahan-kesalahan sehingga nilai kesalahan Relatif bisa > 5% . Kata Pak Bin, jika Kesalahan Relatif ada pada jangka 5-10 % dalam pendidikan itu besar dan kalau buat obat nanti obatnya tidak bisa digunakan. Nilai KR yang dapat menguatkan bahwa praktik tersebut benar yaitu semakin kecil nilai suatu Kesalahan Relatif maka hasil dari Praktik tersebut akan menjadi lebih akurat. Jika tidak salah hasil praktik fisika tentang difraksi ini setiap kelompok memiliki KR yang beragam ada yang 0,sekian %, 4,sekian%, 11,sekian %, 15,sekian %, bahkan 70,sekian persen. berdasarkan informasi yang penulis dapat, diantaranya ketidaktepatan menentukan titik terang pusat dan terang pertama pada milimeter blok dan kesalahan dalam proses perhitungan data. |
Pratikum PAI (Kamis-Jumat, 25-26 Februari 2016)
- Do'a Setelah Azan, Iqomah (Perempuan), Azan Subuh (Laki-Laki), Sholat Subuh, Doa Qunut, Wirid, dan Doa Penutup Sholat-
http://www.asmaul-husna.com/2015/09/bacaan-doa-setelah-sholat-fardu-dan.html
http://www.bacaansholatlengkap.com/2015/04/doa-setelah-sholat-fardhu-dan-artinya.html
 |
| cover |
 |
| Fill (1)- Middle Left |
 |
| Fill (2)- Middle Right |
 |
| -rear- |
Pratikum Bahasa Indonesia (Sabtu, 27 Februari 2016)
Referensi:
Jumat, 01 Januari 2016
PEMBUATAN
ALAT PERAGA PEMBELAJARAN FISIKA
ALAT PERAGA BANDUL SEDERHANA
Laporan
Pembuatan
Disusun
untuk Menyelesaikan Tugas Pratikum Fisika
Kelas
XII IPA Semester Gasal
Kelompok
I, XII IPA 1
Tahun
ajaran 2015/2016
Oleh :
Hafis Hasani, NIS/NISN : 1070/9997878206
Lezy Nur Utari, NIS/NISN: 1084/9987471472
Maulida Ramayuni, NIS/NISN : 1085/9998149224
Muhammad Irvan Prima, NIS/NISN : 1059/9988869137
Regitia Luthvia Rahma, NIS/NISN : 1113/9997878016
SMA NEGERI 3 PRABUMULIH
2015
JALAN M. YUSUF WAHID SUKAJADI PRABUMULIH
Pembuatan Alat Peraga Pembelajaran Fisika
Bandul Sederhana
A.
Nama Alat Peraga Pembelajaran :
Bandul Sederhana
B.
Kompetensi Dasar :
Merencanakan dan melaksanakan percobaan pada ayunan bandul.
C.
Indikator Kompetensi :
Siswa dapat
menganalisis getaran pada bandul matematis meliputi frekuensi, banyak osilasi,
dan periode.
D.
Tujuan :
Menunjukkan hubungan antara panjang tali, periode, frekuensi, massa
dan besar percepatan gravitasi dengan menggunakan banyak osilasi bandul yang
sama.
E.
Konsep Dasar :
Seluruh bandul dengan panjang tali penggantung yang berbeda jika diayunkan
dengan sudut yang sama akan menghasilkan banyak osilasi (ayunan), frekuensi dan
waktu yang diperlukannya untuk melakukan osilasi tersebut dan akan diperleh
besar percepatan gravitasi.
F.
Alat dan Bahan
|
No
|
Nama Alat dan
Bahan
|
Jumlah
|
Gambar
|
|
1
|
Triplek berukuran
30 cm x 18 cm
|
1 buah
|
|
|
2
|
Kayu tiang penyangga ukuran 27 cm x 3 cm
|
2 buah
|
|
|
3
|
Kayu penggantung ukuran 35cm x 1 cm
|
1 buah
|
|
|
4
|
Benang panjang
|
3 buah dengan
panjang (24cm, 8 cm, dan 16cm)
|
|
|
5
|
Bandul
|
3 buah yang
sama berat dan 1 lebih berat
|
|
|
6
|
Stopwatch Hp
|
1 buah
|
|
|
7
|
Alat tulis
|
seperlunya
|
|
G. Cara pembuatan
1.
Satukan
dua tiang penyangga di sisi kanan dan kiri triplek sehingga membentuk tiang
penyangga dan triplek sebagai alas.
2.
Sambungkan
kedua atas tiang dengan kayu penggantung.
3.
Kaitkan
bandul ke masing-masing benang.
4.
Ikatkan
benang ke tiang penggantung (panjang benang yaitu 24cm, 8 cm, dan 16cm) dengan
jarak 9 cm untuk setiap bandul.
H. Hasil Alat Peraga
I.
Cara Menggunakan Alat
1.
Ayunkan
bandul yang telah dipasang di tiang penggantung dengan sudut simpangan 900
(usahakan penempatan alat peraga pada bidang datar)
2.
Ukurlah
dengan stopwatch waktu untuk 10 ayunan. (pengukuran tersebut untuk mengukur
periode)
3.
Ukurlah
dengan stopwatch waktu untuk satu ayunan.
4.
Catatlah
semua data pengamatan pada tabel dan dilengkapi pula dengan periode pada kolom
terakhir.
J.
Tabulasi Data
|
Keterangan
bandul ringan
|
Panjang
bandul
|
Sudut
simpangan ayunan
|
Banyak ayunan
|
Waktu yang
diperlukan
|
Periode (t/n)
|
|
Warna putih
|
16 cm
|
900
|
5
|
4,14 detik
|
0,828 detik
|
|
Warna merah
|
8 cm
|
900
|
5
|
3,03 detik
|
0,616 detik
|
|
Warna biru
|
24 cm
|
900
|
5
|
5,16 detik
|
1,031 detik
|
|
Keterangan
bandul ringan
|
Panjang
bandul
|
Banyak ayunan
|
Waktu yang
diperlukan
|
Frekuensi
(1/T)
|
|
Warna putih
|
16 cm
|
1
|
0,8 detik
|
1,20 Hz
|
|
Warna merah
|
8 cm
|
1
|
0,61 detik
|
1,62 Hz
|
|
Warna biru
|
24 cm
|
1
|
1,05 detik
|
0,97 Hz
|
|
Keterangan
Bandul
|
Panjang
Bandul
|
Banyak Ayunan
|
Waktu
|
Periode
|
|
Lebh Berat
|
16 Cm
|
5
|
4,47 detik
|
0,894 detik
|
|
Lebh Berat
|
8 Cm
|
5
|
3,34 detik
|
0,668 detik
|
|
Lebh Berat
|
22,5 Cm
|
5
|
5,29 detik
|
1,058 detik
|
|
Keterangan
Bandul
|
Panjang
Bandul
|
Banyak Ayunan
|
Waktu
|
Frekuensi
|
|
Lebh Berat
|
16 Cm
|
1
|
0,81 detik
|
1,23 Hz
|
|
Lebh Berat
|
8 Cm
|
1
|
0,57 detik
|
1,75 Hz
|
|
Lebh Berat
|
22,5 Cm
|
1
|
1,03 detik
|
0,97 Hz
|
|
Keterangan bandul
|
Panjang bandul
|
Banyak ayunan
|
Waktu yang diperlukan
|
Gravitasi
|
|
Warna putih
|
16 cm = 0,16 m
|
1
|
0,80 detik
|
9,86 m/s2
|
|
Warna merah
|
8 cm = 0,08 m
|
1
|
0,61 detik
|
8,48 m/s2
|
|
Warna biru
|
24 cm = 0,24 m
|
1
|
1,05 detik
|
8,58 m/s2
|
|
Lebih berat
|
16 cm = 0,16 m
|
1
|
0,81 detik
|
9,62 m/s2
|
|
Lebih berat
|
8 cm = 0,08 m
|
1
|
0,57 detik
|
9,71 m/s2
|
|
Lebih berat
|
22,5 cm = 0,225 m
|
1
|
1,03 detik
|
8,36 m/s2
|
|
Rata-Rata Gravitasi
|
9,1 m/s2
|
|||
K.
Pembahasan
Pengaruh panjang pendeknya tali yaitu apabila tali diperpanjang
maka periode akan semakin besar, dan apabila tali diperpendek maka periode yang
dihasilkan akan semakin kecil. Hal ini sesuai dengan hubungan antara periode
dan panjang tali yang didapat dari rumus , dimana T adalah periode
dan l adalah panjang tali. Hal ini juga memastikan bahwa hitungan matematis
untuk periode jika diketahui panjang tali adalah benar yaitu :
Jika periode getaran semakin besar maka frekuensi yang dihasilkan
akan semakin kecil karena frekuensi (f) berbanding terbalik terhadap periode
(T) sesuai dengan rumus matematisnya yaitu f = 1/T
.
Dari percobaan diatas juga membuktikan bahwa
massa bandul tidak berpengaruh terhadap periode nya hal ini karena periode
bergantung pada panjang tali serta gravitasi bumi saja.
Seperti yang telah kita ketahui dimana besar
percepatan gravitasi adalah antara 9,8 m/s² - 10 m/s². Dari hasil percobaan menunjukkan
besarnya percepatan gravitasi berbeda dengan percepatan gravitasi yang telah
ditetapkan.
Hal ini bisa saja disebabkan oleh beberapa faktor
seperti adanya gesekan antara tali dengan udara (angin) yang mempengaruhui
benda bergerak bolak – balik atau berosilasi tidak sama,dan kurang ketelitian
saat praktikum seperti kurang teliti dalam mengukur, menghitung waktu
osilasi,dan adanya gaya tambahan saat bandul berayun atau
berosilasi.
L.
Kesimpulan
dan Saran
Kesimpulan:
Hubungan antara Periode (T) dengan panjang tali (l) dan Periode (T)
dengan frekuensi (f) :
1.
Hubungan
antara Periode (T) dengan panjang tali (l) berbanding lurus. Sesuai
rumusan.
2.
Hubungan
antara periode (T) dengan frekuensi (f) yaitu berbanding terbalik. Sesuai
rumusan.
3.
Percepatan gravitasi berbanding terbalik dengan periode, dan
sebanding dengan panjang tali.
4.
Massa bandul tidak berpengaruh terhdapa periode maupun
frekuensi.
Saran :
1.
Sebaiknya melakukan
percobaan secara berulang-ulang, karena jika hanya melakukan satu kali
percobaan, tingkat ketetapan akan berkurang.
2. Ppercobaan harus secara teliti dan cermat dalam mengamati waktu dan
menghitung getaran yang terjadi. Karena akan mempengaruhi periode yang
dihasilkan. Jika dalam perhitungan periode terjadi kesalahan maka akan
berpengaruh pada besarnya percepatan gravitasinya.
DAFTAR PUSTAKA
Langganan:
Postingan (Atom)